الطفولة المبكرة والمناخ: استثمار في الصمود

دعت مؤسسة الأم والطفل للتعليم (أجيف) إلى توجيه الاستثمارات نحو مرحلة الطفولة المبكرة والتعليم والصحة ودعم الأسر، بوصفها ركيزة أساسية في مواجهة أزمة المناخ وتعزيز مرونة المجتمعات. وفي سياق متصل، حذر خبراء من تأثير الذكاء الاصطناعي على المهارات الوظيفية، بينما يواصل مشروع وطني تحسين جودة الهواء في مدارس القرى عبر تقنيات الطاقة النظيفة.

الطفولة المبكرة ركيزة للصمود المناخي

أكدت أجيف أن الحرارة الشديدة والفيضانات والجفاف تهدد صحة أطفال الأسر الفقيرة وتغذيتهم ونموهم. وخلال فعالية نظمتها المؤسسة، أوضح الدكتور أدريان سيريزو من جامعة ماين أن خدمات الرعاية الشاملة في مرحلة الطفولة المبكرة تمثل نهجاً منخفض التكلفة وقابلاً للتطبيق السريع في مكافحة أزمة المناخ، مشيراً إلى أن برامج الرعاية الشاملة يمكن أن تقلل أيضاً من انبعاثات غازات الاحتباس الحراري. وقدر سيريزو فجوة التمويل العالمية بنحو 80-90 مليار دولار، لافتاً إلى أن سد هذه الفجوة يتيح تقديم خدمات أكثر جودة وشمولاً وإنصافاً للأطفال والأسر. وقدمت مراكز الطفل والأسرة التي أنشأتها أجيف في ولايات آديامان وغازي عنتاب وهطاي بعد زلزال 6 فبراير مثالاً عملياً، حيث أظهر التحليل أن كل ليرة مستثمرة أنتجت 6.82 ليرة قيمة اجتماعية.

الذكاء الاصطناعي يعيد تشكيل المهارات الوظيفية

في فعالية نظمتها جامعة كابادوكيا، أوضح فاتح أويصال الرئيس التنفيذي لموقع "كاريير.نت" أن الذكاء الاصطناعي يغير عالم الأعمال والمهارات المطلوبة من الموظفين، مبيناً أنه يحول المهام المكونة للمهن أكثر من استبدال المهن ذاتها. وضرب مثالاً بطب الأسنان حيث يحلل الذكاء الاصطناعي الصور الشعاعية أسرع، لكن العلاج يظل من اختصاص الطبيب. وشدد أويصال على أن قدرة التعلم باتت بنفس أهمية المهارات الحالية في التوظيف، محذراً من "عمى المهارات" الناتج عن الاعتماد المفرط على الذكاء الاصطناعي، وهو ما دفع بعض الجامعات والمدارس الثانوية للعودة إلى الامتحانات الشفوية والتحريرية لتقييم الطلبة.

تحسين جودة الهواء في مدارس القرى

ضمن مشروع "هواء المدارس يتغير" الذي تنفذه شركة "ألكاركو كارير"، تم تجهيز مدرسة يانيكبينار الابتدائية في منطقة ألتينوزو بولاية هطاي بأنظمة تدفئة وتبريد وتهوية محسنة. يستبدل المشروع مواقد الفحم بمضخات حرارية موفرة للطاقة، ويستخدم أجهزة تنقية الهواء لتقليل الجسيمات، بينما تساهم الألواح الشمسية في تلبية احتياجات المدرسة من الكهرباء. وقد انطلق المشروع عام 2023 في مدرسة بميديات-ماردين، ثم امتد إلى مدارس في أودييميش-إزمير وجيزرة-شيرناك. وأكد جيم آكان المدير العام لألكاركو كارير أن الهواء النظيف والظروف الصفية الملائمة استثمار لا غنى عنه في مستقبل الأطفال.